Sužinokite Savo Angelo Skaičių
12 būdų naudoti socialinę žiniasklaidą švietimui
Yra daug įvairių būdų naudoti socialinę žiniasklaidą švietimui. Socialinę žiniasklaidą galima įvairiai naudoti klasėje, taip pat padėti rinkai ir reklamuoti mokyklas ir universitetus.
Kadangi mes tikime socialinės žiniasklaidos galia palengvinti beveik viską (net gyvenimą klasėje), mes nustatėme 12 būdų, kaip socialinę žiniasklaidą naudoti švietimui.
Socialinės žiniasklaidos nauda švietime
Socialinė žiniasklaida ir technologijos yra neatsiejama kasdienio gyvenimo dalis, todėl jų naudojimas klasėje yra natūralesnis nei anksčiau, atsižvelgiant į tai, kaip daugelis studentų juos priprato.
Kiekviena socialinės žiniasklaidos platforma siūlo daugybę skirtingų būdų, kaip naudotis klasėje, pradedant pranešimų dalijimu, vedant tiesiogines paskaitas ir dar daugiau.
Pirma, socialinė žiniasklaida suteikia sklandesnę, tiesioginę komunikacijos priemonę tarp mokinių, mokytojų ir tėvų, kurie gali užsiregistruoti ir užduoti ar atsakyti į klausimus.
Socialinė žiniasklaida taip pat suteikia daugiau e. Mokymosi galimybių. Kadangi nuotoliniai darbai ir užsiėmimai internete tampa vis populiaresni, mokinių mokymas dirbti iš toli yra svarbi pamoka, o socialinė žiniasklaida gali tai padėti.
Prieš pradedant ją naudoti, svarbu suprasti socialinės žiniasklaidos poveikį švietimui, tačiau mes esame tvirtai įsitikinę, kad tai padės pažengti technologijas.
Socialinė žiniasklaida klasėje
Pirmiausia pakalbėkime apie įvairius būdus, kuriais socialinė žiniasklaida gali būti naudojama tiesiogiai klasėje. Yra daugybė socialinės žiniasklaidos priemonių švietimui, kuriomis gali pasinaudoti bet kokio amžiaus studentai, pradedant pradinėmis mokyklomis.
1. Norėdami perduoti naujinius ir įspėjimus, naudokite „Facebook“ puslapį.
„Facebook“ gali būti puiki socialinės žiniasklaidos platforma, kurią galima įtraukti į klasę. Užuot dėstę dėstytojus ir studentus per naują mokymosi kreivę, dirbdami su tradicine internetinės klasės informacijos suvestine, laikykitės to, ką visi jau žino.
Paprašykite mokinių sekti klasės nurodymus „Facebook“ puslapis , o instruktorius gali tai naudoti, norėdamas paskelbti klasės atnaujinimus, dalintis namų darbais ir skatinti diskusijas.
Net jei studentas nėra aktyvus „Facebook“ tinkle, šie puslapiai vis tiek pasiekiami, kai atsijungia. Tačiau nepamirškite, kad „Facebook“ puslapis yra viešas ir visi, turintys „Facebook“ paskyrą, gali komentuoti įrašus.
2. Persiųskite tiesiogines paskaitas ir vedite diskusijas naudodamiesi „Facebook“ grupe.
Instruktoriai taip pat gali kurti „Facebook“ grupės kiekvienai savo klasei - tiek viešajai, tiek privačiai - transliuoti „Facebook Live“ paskaitas, skelbti diskusijų klausimus, skirti namų darbus ir skelbti klasių pranešimus. Mokinių pertraukų ar sniego dienų metu įsitraukite į mokinius skelbdami priminimus ir užduotis, kad nereikėtų peržiūrėti, kai pamoka bus atnaujinta po pertraukos.
Naudojant socialinę žiniasklaidą švietimui svarbu užtikrinti profesinę ribą, todėl kuriant „Facebook“ grupę mokytojams nereikia siųsti draugo užklausų. Siųskite el. Paštu tiek tėvams, tiek mokiniams tiesioginę nuorodą į „Facebook“ grupę, kad galėtumėte pasiekti.
Grupės yra puiki „namų bazė“, ypač kursuose internetu, ir gali padėti lengvai užmegzti ryšį su studentu.
3. Naudokite „Twitter“ kaip klasės pranešimų lentą.
„Twitter“ gali būti puikus klasės diskusijų ar pranešimų lenta. Mokytojai gali sukurti vieną „Twitter“ rankeną kiekvienoje klasėje ir naudoti ją kiekvienais metais, arba gali sukurti naują rankeną kiekvienais mokslo metais. 280 simbolių apribojimas verčia studentus kritiškai mąstyti glaustai ir efektyviai bendraujant, o tai naudingas įgūdis tobulėti.
numeris 112
Mokytojas gali naudoti „Twitter“, norėdamas paskelbti priminimus apie užduočių atlikimo datas arba pasidalinti įkvepiančiomis citatomis ir naudingomis nuorodomis, kad atliktų viktorinas ar išteklius.
Mokytojas taip pat gali kurti diskusijas ir „Twitter“ pokalbius aplink konkretų jų sukurtą žymą.
4. Naudokite „Instagram“ nuotraukų esė.
Vizualinės klasės mokiniai gali naudoti „Instagram“, kad vizualiai patraukliai pateiktų nuotraukų ar grafikos serijas. „Instagram“ leidžia studentams praktikuoti skaitmeninį pasakojimą taip, kad kitos socialinės žiniasklaidos platformos gali netekti.
Studentai gali susikurti konkrečių klasių „Instagram“ paskyras ir gali jas ištrinti pasibaigus kursams, jei jie taip pasirinks.
Biblijos reikšmė 16
Peržiūrėkite šį įrašą „Instagram“
5. Sukurkite klasės tinklaraštį diskusijoms.
Rašydami tinklaraščio įrašus studentai gauna dar vieną skaitmeninio turinio išeitį, kurią jie gali lengvai susieti su klasės socialiniais kanalais. Yra daugybė skirtingų platformų, tokių kaip „WordPress“, „SquareSpace“, „Wix“, „Blogger“, „Tumblr“ ar „Medium“, kur mokytojai gali sukurti klasės tinklaraštį. Studentai gali susikurti savo vartotojo abonementus, kad paskelbtų diskusijų pranešimus arba pridėtų komentarų apie klasės paraginimus.
Kursų programą ir visas užduotis, atnaujinimus bei išteklius galima bendrinti ir tinklaraštyje kaip centrinę vietą.
6. Priskirkite dienoraščio įrašus kaip esė.
Tai, kad studentai sukuria savo tinklaraštį esė ar trumpų formų rašymui, yra dar viena strategija derinant socialinę žiniasklaidą ir mokymąsi. Tinklaraščiai kaip semestro ar metų trukmės užduotis gali pagerinti studentų trumpalaikės formos rašymą ir kritinį mąstymą. Paprašykite studentų atsakyti į savaitinius raginimus, kad jie būtų kuo neformalesni ir laisvesni. Nesijauskite apsiriboję tik anglų kalbos ar rašymo pamoka; šis socialinės žiniasklaidos naudojimas ugdant gali būti perkeltas į visus dalykus.
7. Sukurkite konkrečiai klasei skirtą „Pinterest“ lentą.
Instruktoriai gali sukurti „Pinterest“ lentas kiekvienai savo klasei ir išsaugoti smeigtukus, susijusius su pamokomis.
„Pinterest“ yra puiki socialinės žiniasklaidos platforma, kurią mokytojai gali naudoti rengdami ir tvarkydami savo klasių išteklius, pamokų planus ir darbalapius vienoje vietoje. Kurkite lentas pagal klasę ar temą ir kurkite potemių lentas savaitiniams vienetams ar visiems darbalapiams.
„Pinterest“ taip pat gali būti naudinga studentams kuriant skaitmeninę bibliografiją tyrimų projektams, darbams ar grupinėms užduotims atlikti. Studentai gali prisegti internetines svetaines, knygas ar vaizdo įrašus prie lentos viena tema ir atsiliepti į ją, kai atėjo laikas rašyti.
Socialinė žiniasklaida švietimo rinkodarai
Kaip klasėje buvo daugybė būdų, kaip naudotis socialine žiniasklaida, švietimo rinkodaroje taip pat yra daugybė socialinės žiniasklaidos priemonių. Socialinės žiniasklaidos rinkodara gali padėti, jei norite pasiekti didesnę auditoriją savo mokykloje ar universitete.
8. Įtraukite socialinių tinklų nuorodas į savo mokyklos svetainę.
Padėkite tėvams ir mokiniams lengviau rasti jūsų mokyklos socialinės žiniasklaidos profilius, pridėdami nuorodas į pagrindinę svetainės naršymo sritį arba kuriant socialinės žiniasklaidos katalogą kad juos visus talpina vienoje vietoje.
Daugelis tėvų ir būsimų mokinių pirmiausia patikrins mokyklos svetainę, jei jiems tai įdomu, o pasiūlę dar daugiau būdų sekti mokyklą sukuria kitokią įžvalgą apie miestelio gyvenimą.
9. Dalinkitės mokyklos renginiais ir nuotraukomis.
Jei norite pritraukti naujų mokinių ir tėvų į savo mokyklą, pasidalykite nuotraukomis ir įvykiais aplink miestelį, kad parodytumėte, ko jie galėjo tikėtis.
Paryškinę renginius ir popamokinius dalykus, jūsų mokykla gali išsiskirti iš kitų. Nors mokyklų ir universitetų tinklalapiai dažniausiai naudojasi ta pačia forma, socialinė žiniasklaida leidžia jums būti unikalesniam ir kasdieniškesniam.
Peržiūrėkite šį įrašą „Instagram“Žalias purslas tarp tų aukščiausių rudens spalvų miestelyje!
10. Kurkite interesų grupes „Facebook“ grupes.
Daugelis žmonių nori dalyvauti savo mokyklose net jiems išėjus, ypač universiteto absolventai. „Facebook“ grupių kūrimas dabartiniams studentams ir absolventams gali padidinti įsitraukimą ir mokyklos dvasią.
445 angelo numeris
Absolventų grupės, grupės skirtingoms baigiamosioms klasėms ar skyriams ir skirtingų užklasių grupės leidžia studentams bendrauti ir susitikti su kitais, turinčiais bendrų interesų.
Grupės gali būti uždaros arba slaptos, tai reiškia, kad jas galima peržiūrėti tik pakvietus arba patvirtinus grupės administratoriui, arba jos gali būti atviros, kad potencialūs studentai galėtų patikrinti, kokie pokalbiai ir renginiai vyksta šiose grupėse prieš pateikdami užklausą prisijungti.
11. Sukurkite socialinės žiniasklaidos krizės strategiją.
Kaip per visą ekstremaliąją situaciją bendrautumėte su visu miesteliu? Nesvarbu, ar tai būtų gaisras, viesulas ar kita neatidėliotina universiteto miestelio avarija, nuspręskite, kaip jūsų mokykla įtrauks socialinę žiniasklaidą į krizę bendravimo planas . Informuokite tėvus ir mokinius apie padėtį dalindamiesi informacija apie krizę ir dalyvaujant valdžios institucijoms.
Daugelyje miestelių nustatyti automatiniai pranešimų pranešimai, tačiau naudojant socialinę žiniasklaidą bus atnaujinta ir informuota dar daugiau žmonių.
12. Tvarkykite visas savo sąskaitas po vienu stogu.
Jūsų mokyklos ar universiteto socialinės žiniasklaidos rinkodara turėtų būti sutelkta tik į tai, kad jūsų mokykla atrodytų geriausias pasirinkimas būsimiems studentams ar tėvams.
Viskas, ko jums reikia, yra socialinės žiniasklaidos valdymo įrankis, palengvinantis kiekvienos mokyklos socialinės žiniasklaidos platformos turinio publikavimą.
Toks įrankis kaip „HASHTAGS“ gali padėti socialinės žiniasklaidos valdymą padaryti nepaprastą, neatsižvelgiant į tai, ar esate vienas rinkodaros specialistas, ar visas rinkodaros skyrius. Keli vartotojai gali naudoti „Sprout“ platformą kurdami turinį su nuosekliais pranešimais ir suplanuokite įrašus visuose tinkluose .
„Sprout“ taip pat leidžia stebėti ir valdyti kelias paskyras skirtinguose tinkluose, o tai idealiai tinka švietimo įstaigoms. Kiekvienas jūsų mokyklos skyrius ar mokytojas gali turėti savo atskiras socialinės žiniasklaidos paskyras, kuriose pateikiama konkreti informacija, o socialinės žiniasklaidos valdymo įrankis gali padėti užtikrinti, kad kiekvienoje iš šių paskyrų yra tinkami įrašai.
Ir jei yra naujienų ar turinio, susijusio su keliais padaliniais, „Sprout“ leidžia vartotojams vienu paspaudimu dalytis tuo pačiu turiniu keliuose profiliuose.
Pradėkite naudoti socialinę žiniasklaidą švietimui
Ar esate pasirengęs išbandyti šiuos socialinės žiniasklaidos naudojimo patarimus švietimo aplinkoms? Klasėje ir švietimo rinkodaroje yra daug įvairių socialinės žiniasklaidos priemonių, ir laikas jas priimti!
Paimkite keletą iš šių idėjų bandomajam važiavimui ir užsiregistruokite nemokamai išbandyti HASHTAGS kad padėtų jums visa tai valdyti.
Dalykitės Su Savo Draugais:
